俺たち天才かも！

今日も　いってみよ～♪英語教室オープンです！

本日一番の収穫　　　難易度　★★

◆名詞の前に置く言葉

a　 an 　the

数えられる名詞　数えられない名詞

◆名詞の単数形　複数形

s,  es,　yをi にかえてes, 　不規則に変化するもの

many ＋　名詞の複数形

much ＋　数えられない名詞

some, any 　名詞の複数形、　数えられない名詞

最初は、先日の難易度スーパーハイ★５つの　「be ＋動詞、一般動詞」の

復習をしっかりしました！

英検でも、必ず出題されます。

カードにすると、英作も　しっかり楽しくのぞめます！

お互いに対して英作文を作って相手に答えてもらったり、

自分のことについて英作文を作ってみたりと

二人はとても楽しそうに、カードを並べていました。

発音も矯正しながら、練習します～

Ｔ君の英作カードの間違いがわかりますか？

前回やった「be動詞」、

まんまとひっかかっております！

ですが、この間違いは、とても素晴らしい間違いなのです！

素晴らしいと思う点

①体に英語が染み込んでいて、なんとな〜く英作が出来てしまっている！

②今回間違ええることで、次回正解への扉が開けたこと！

しっかり間違いをなおし、

「be動詞」を頭にたたきこみます！

その後、本日のお題となる(この画像にはないですが) aをつけたり、複数形sをカードに自分たちで付け足し、完成です！

 区立の中学生が使用してる英語の教科書Ｐ４４を二人に見てもらい、

「中学１年生の教科書Ｐ４４をもう勉強しちゃったね！」

と私が伝えたら、

「〇〇（中１の友達の名前）より、俺って英語できるかも！」

「俺たちって天才かも！」

今頑張っている現実がどのレベルなのかを知ることは、

彼らにとって、高いモチベーション継続につながります！

中学生だとさらっと進むページですが、

これは、基本中の基本で、英語を話すにしても、書くにしても

とても大切な基礎固めの箇所です！

しつこいほど、これからも復習して、

英語検定５級合格、そして中学準備に向けて淡々と勉強していきます☆

最後に

今回はしっかりリスニングをしてみました！

まだまだ知らない単語が出てくると、難しい英検5級のリスニング・・

６問中１問を間違えて、

「悔しぃ～～」　と。

わからない単語の意味を理解し、

再度トライ！

「あれ～、　なんで間違っちゃったんだろう～、これが答えだ！」

と、すぐに答えが分かってしまいました。

お友達のＴ君、

英会話に通っている下地があるので、

とても耳ができております！　　

低学年の時期に英語に触れると、

耳が育つとはこのことですね！

上記の通り、

英作文もなんとな～くですが、

体に染み込んでおり、

すんなり出来てしまうのです。

ここで、声を大にして言いたい！

英語に関して、

幼少期～学童期は、

このなんとな～くがとても大切です！

そして、

中学準備に適応する５年生あたりから、

英語のしくみ＝文法を少しずつ理解する　

→　腹落ちする感覚、納得、深い理解「これってそういうことだったんだ！」

→　さらなる探求心、やる気につながる「英語っておもしろい！楽しい！」

日本で英語の勉強を続けるなら、このサイクルが私は、理想的だと思います。

本日も宿題をだしました～

先日の宿題は、しっかりとこなした二人。

毎日できる範囲で、毎日する習慣をつけましょう！