4人でスタート

今日も楽しくいってみよ～♪

英検対策＆中学準備英語教室　スタートです！

本日の収穫　　難易度★★

◆Whoと Whose の意味が分かる

◆Whoと Whose の疑問文が分かる

◆Whoと Whose 疑問文に答えられる

今日から、お友達の女子Rちゃんが加わり、空気も一新！

1月受験を目指すRちゃん！

自分でゴールを決めて、自分のペースで目標に立ち向かうこの姿勢☆

5年女子！素晴らしいです☆

幼稚園のころから英会話教室に

通っているので、

T君同様に「耳が強い！」

そして、

なんとな～く英語ができちゃってます！

幼少期からの英語スタートは、

こんなにもメリットがあるというのを

身をもってT君とRちゃんは

証明してくれています！

そんなRちゃんも今日から加わり、

まずは、3人でリスニング！

今回のリスニングは、

けっこうハードル高かったです。

会話の中身を聞き取り、

質問に答えるリスニング。

最近の傾向として、

ハードル高いな～と私が思う問題は、

彼らにとって

ハードルは低いらしく・・・

今日初めてのRちゃんふくめ、

3人合格圏内です！

そして、本題の　「Whoと Whose」。

意外や意外、

理屈はすんなりと理解した様子です。

練習問題では、

「難しいなぁ～」「迷うなぁ～」と

思ったときは、

「消去法」で答えを導くT君！

英検においては、

大切な１つのテクニックです！

3人の共通点

What  に　とても強い！

だけど、

How　に　とても弱い！

これから鍛えていきましょう～♪

後半では、

男子二人は、

今までの総復習プリントをします☆

Rちゃんは、be動詞からのスタートです☆

T君、be動詞の種類は　覚えたけれど、主語とbe動詞が完全一致しておりません。

ですが、英作文は、完璧に作れます。

見事になんとな～く英語ができております！

できていない箇所を、ひとつひとつ習得していけば、

英検合格、そして中学準備もバッチリです！

宇宙人息子は、be動詞はバッチリですが、

英作文がまったくできていなかったです。

宇宙人息子は、英語を勉強するところからスタートしているので、

なんとな～くは、話せないし、文章も作れないのです。

この二人の違い、とても興味深いです！

これぞ、ザ 英語スタートの仕方の違いです。

それぞれの強み弱みが分かれば、

声かけも、指導の仕方も、違ってきます。

紅一点のRちゃん、

英会話教室で、

今まで何度も聞いてきた　be動詞。

I am～You are～He  is ～She  is～・・・

今日は、この　be 動詞の法則が、腹落ちした瞬間だったと思われます！

「主語って言葉知ってるかな？」

「主語が〇の時は、〇。　be動詞のペアが決まってるよ、全部で３つ種類があるね！」

「主語が単数　複数　ってどういう意味か

わかるかな？」

「主語が　複数の時って　be動詞…

　全部　are　だ！　簡単だね！ 」

「うんうん」と頭でうなずき、

「へぇ～〜！」

とても小さな心の声を

私は聞き漏らしませんでした！

この瞬間が、一番うれしいですね☆

こうやって、小難しい文法も　少しずつ無理なく覚えていける！

最適年齢が5年生！

母国語の日本語もしっかり習得し、

そのうえで英語を習得していける理想的な年齢です☆

さてさて、何度も言いますよ～

人間は忘れる動物です～

何度も復習し、問題を解き、

体で覚え、自分の言葉で説明できるまで

がんばろう～♪